<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Diksiyon &#124; Güzel Konuşma &#124; Etkili Konuşma &#124;&#124; DİKSİYON EĞİTİMİ &#187; Diksiyon Eğitimi</title>
	<atom:link href="http://www.diksiyon.org/konu/diksiyon-egitimi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.diksiyon.org</link>
	<description>Diksiyon Sanatı</description>
	<lastBuildDate>Sat, 08 May 2010 10:15:50 +0000</lastBuildDate>
	
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Türkçe Yazıldığı Gibi Okunmaz.</title>
		<link>http://www.diksiyon.org/turkce-yazildigi-gibi-okunan-bir-dil-degildir/</link>
		<comments>http://www.diksiyon.org/turkce-yazildigi-gibi-okunan-bir-dil-degildir/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Dec 2009 09:53:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diksiyon.org</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diksiyon]]></category>
		<category><![CDATA[Diksiyon Eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[konuşma dili]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.diksiyon.org/?p=460</guid>
		<description><![CDATA[Türkçe, yazıldığı gibi okunan bir dil değildir. Tüm dünya dillerinde olduğu gibi, Türkçe'de de standart konuşma dili kuralları bulunmaktadır. 
Kaynaşma ünsüzlerinden <y>, eylem köklü bir sözcükte bulunuyorsa konuşma dilinde kendisinden önceki ünlü daralır. Örnek: arayan – arıyan, gelmeyen – gelmiyen gibi.
Gelecek zaman eki [AcAk], konuşma dilinde c’den önceki ünlünün daraltımıyla sesletilir.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Türkçe, yazıldığı gibi okunan bir dil değildir. Tüm dünya dillerinde olduğu gibi, Türkçe&#8217;de de standart konuşma dili kuralları bulunmaktadır. Aşağıda, bu kuralların bazılarına ilişkin açıklayıcı bilgiler ve örnek sözcükler bulacaksınız:</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Kaynaşma ünsüzlerinden &lt;y&gt;</strong>, eylem köklü bir sözcükte bulunuyorsa konuşma dilinde kendisinden önceki ünlü daralır.</p>
<p style="text-align: justify;">Örnek:</p>
<p style="text-align: justify;">arayan – arıyan,</p>
<p style="text-align: justify;">gelmeyen – gelmiyen,</p>
<p style="text-align: justify;">olmayan – olmıyan,</p>
<p style="text-align: justify;">görmeyen – görmiyen gibi.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><strong>Gelecek zaman eki [AcAk]</strong>, konuşma dilinde c’den önceki ünlünün daraltımıyla sesletilir.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-460"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Örnek:</p>
<p style="text-align: justify;">yapacak – yapıcak,</p>
<p style="text-align: justify;">gelecek – gelicek,</p>
<p style="text-align: justify;">olacak – olucak,</p>
<p style="text-align: justify;">dönecek – dönücek,</p>
<p style="text-align: justify;">duracak – durucak,</p>
<p style="text-align: justify;">gülecek – gülücek gibi.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><strong>Kaynaşma ünsüzü &lt;y&gt; ile gelecek zaman eki [AcAk] birlikte kullanıldığında</strong>, konuşma dilinde &lt;y&gt;’den önceki ünlü daralır, y ile c arasındaki ünlü düşer.</p>
<p style="text-align: justify;">Örnek:</p>
<p style="text-align: justify;">arayacak &#8211;  arıycak,</p>
<p style="text-align: justify;">gelmeyecek – gelmiycek,</p>
<p style="text-align: justify;">olmayacak – olmıycak,</p>
<p style="text-align: justify;">görmeyecek – görmiycek,</p>
<p style="text-align: justify;">duymayacak – duymıycak,</p>
<p style="text-align: justify;">bükülmeyecek – bükülmiycek gibi.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Ulama: </strong>Bir sözcük ünsüzle bitiyorsa, onu izleyen sözcük ünlüyle başlıyorsa, durak yoksa ya da ulamanın etkisiyle anlam farklılığı olmuyorsa, ünsüzle ünlüyle birleştirilerek sesletilir. Daha sonra, öğretmenin örnekler yazıp ulama yapılacak yerlerin altını çizmesi.</p>
<p style="text-align: justify;">Örnek:</p>
<p style="text-align: justify;">kalem almak,</p>
<p style="text-align: justify;">top oynamak,</p>
<p style="text-align: justify;">çay içmek,</p>
<p style="text-align: justify;">ekmek almak,</p>
<p style="text-align: justify;">dün akşam,</p>
<p style="text-align: justify;">sonuç olarak.</p>
<p>Türkçede bazı sözcüklerde ses düşmesi görülebilir. Bunlardan bazıları şunlardır: Burada, şurada, orada, nerede, içeride, dışarıda. Bu sözcüklerin okunuşları burda, şurda, orda, nerde, içerde, dışarda biçimindedir.Haber metinlerinde, resmi ya da bilimsel nitelik taşıyan metinlerin aktarımında bu kural uygulanmaz.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.diksiyon.org/turkce-yazildigi-gibi-okunan-bir-dil-degildir/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Soluğun Doğru Kullanımı</title>
		<link>http://www.diksiyon.org/diksiyon-acisindan-solugun-dogru-kullanimi/</link>
		<comments>http://www.diksiyon.org/diksiyon-acisindan-solugun-dogru-kullanimi/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 11:04:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diksiyon.org</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diksiyon Eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[Diksiyon]]></category>
		<category><![CDATA[diyafram]]></category>
		<category><![CDATA[soluk]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.diksiyon.org/?p=323</guid>
		<description><![CDATA[Diksiyonun temelinde, soluğun doğru kullanımı, bir başka deyişle soluğun dizginlenmesi bulunmaktadır. Soluğun dizginlenmesi, tam zamanında yeterli ölçüde soluğun alınması ve alınan bu soluğun sesletimde (okuma ya da konuşma) azar azar verilmesidir. Soluk sakin, derin, düzenli, çabuk ve gürültüsüz alınmalıdır. Soluk alırken dikkat edilmesi gereken 2 kural vardır. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Diksiyonun temelinde, soluğun doğru kullanımı, bir başka deyişle soluğun dizginlenmesi bulunmaktadır. Soluğun dizginlenmesi, tam zamanında yeterli ölçüde soluğun alınması ve alınan bu soluğun sesletimde (okuma ya da konuşma) azar azar verilmesidir. Soluk sakin, derin, düzenli, çabuk ve gürültüsüz alınmalıdır.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Soluk alırken dikkat edilmesi gereken 2 kural vardır. Bunlardan ilki, omuzlar ve göğsün üst kısmının hareket etmemesi; diğeriyse, karın kaslarıyla karnı dışa doğru biraz iterek alçalan ve genişleyen diyafram kasına yeterli boşluğun sağlanmasıdır.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-323"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Konuşmayı gerçekleştiren organların yapısı, nitelikleri ve işleyişi Fizyolojik Sesbilim adı altında incelenmektedir. Konuşma işlemi, çeşitli organlarımızın ortaklaşa işleyişiyle gerçekleşir. İnsan dilinin sesleri, akciğerlerden gelen soluğun gırtlakta tını oluşturması, bu tınının ağız ve burun boşluğunda şidetlenmesi ve ağız içinde bulunan konuşma organlarının farklı biçimleriyle birbirinden farklı seslerin oluşumuyla gerçekleşmektedir. Bu seslerin birleşimiyle de seslemler ve sözcükler oluşur. Görüldüğü gibi, konuşmamızın temelinden solunum aygıtımız bulunmaktadır.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Solunum aygıtının asıl görevi, vücuda oksijen sağlamak, içerdeki karbondioksit ve su buharını dışarıya atarak yaşamayı sürdürmektedir. Ana organı akciğerlerdir. Akciğerler karın ve göğüs boşluğunu ayıran diyaframın üstündedir. Her iki yandaki kollarıyla soluk borusuna bağlanırlar. Bronş denen anakollar akciğerler içinde birçok kola ayrılırlar. Gittikçe çoğalıp küçülen bu dallara bronşçuk denir. Uçlarında hava kesecikleri vardır. Alınan havayla hava kesecikleri dolar ve akciğerlerin oylumu büyür. Verilen havayla boşalıp küçülür. Soluk alırken göğüs kasları, verirken karın kasları ve diyafram hareketlenir.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Tekrar konunun başına dönecek olursak, fizyolojik olarak konuşmamızı akciğerlerden gelen soluğun gırtlakta ses oluşumu ve bu oluşan sesin de ağız içindeki organlarda anlamlı seslere dönüşümüyle gerçekleştiririz. Akciğerlerin alt kısmı, üst kısma oranla 3 kat daha geniş hacme sahip olduğundan ve konuşma sırasında soluğun azar azar verilmesine olanak sağlayan en önemli kasın diyafram kası olmasından dolayı soluğu akciğerlerin alt kısmından almalıyız. Bunun için de soluk alırken dikkat edilmesi gereken 2 kural bulunmaktadır. İlki omuzların yükselmemesidir ki, omuzların yükselmesi soluğu akciğerlerin üst kısmından aldığımız anlamına gelmektedir. İkincisiyse, soluk alma sırasında karın kaslarıyla karnın dışa doğru biraz itilmesidir.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><strong>BU KONUYLA İLGİLİ BAZI EĞİTMENLERİN VE İNTERNETTEKİ BAZI YAZILARIN; &#8220;SOLUĞU AKCİĞERLERE DEĞİL DİYAFRAMA ALMANIZ GEREKİR&#8221; GİBİ İÇERİKLER AKTARDIKLARI GÖZLENMİŞTİR. TAMAMIYLA YANLIŞ VE BİLİMDEN UZAK BİLGİLER OLUP, BU YORUMLARI UYGULAMANIZ DURUMUNDA SOLUK ALMAYI YANLIŞ EDİNMİŞ OLABİLİRSİNİZ. </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />
</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>KONUYLA İLGİLİ BİR BAŞKA ÖNEMLİ KONUYSA, DİYAFRAM KASINIZI KULLANMA KONUSUNDA DENEYİMLİ VE UZMAN BİR EĞİTMENDEN DESTEK ALMANIZI ÖNERİRİZ. YANLIŞ YAPACAĞINIZ UYGULAMALAR AYNI ŞEKİLDE YANLIŞ EDİNİMİNİZE NEDEN OLABİLİR.</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />
</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Soluğu alırken, dikkat etmeniz gereken 5 nitelik bulunmaktadır: 1. Sakin, 2. Derin, 3. Düzenli, 4. Çabuk ve 5.Gürültüsüz soluk alınmalıdır.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Özellikle 4. ve 5. nitelikler toplumumuz tarafından yaygın yapılan yanlışlardır.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Topluluk karşısında konuşurken heyecanlananların da öncelikle doğru soluk almayı bilmesi ve diksiyon kurallarına uyması gerekir.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.diksiyon.org/diksiyon-acisindan-solugun-dogru-kullanimi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>İyi Bir Konuşmacı</title>
		<link>http://www.diksiyon.org/iyi-bir-konusmaci-hangi-ozelliklere-sahiptir/</link>
		<comments>http://www.diksiyon.org/iyi-bir-konusmaci-hangi-ozelliklere-sahiptir/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 03:07:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ecevit</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diksiyon]]></category>
		<category><![CDATA[Diksiyon Eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[Konuşmacı]]></category>
		<category><![CDATA[Beden Dili]]></category>
		<category><![CDATA[Bilgi dağarcığı]]></category>
		<category><![CDATA[düşünsel yetkinlik]]></category>
		<category><![CDATA[etkili konuşma]]></category>
		<category><![CDATA[güzel konuşma]]></category>
		<category><![CDATA[konferans]]></category>
		<category><![CDATA[konuşma heyecanı]]></category>
		<category><![CDATA[Özeleştiri]]></category>
		<category><![CDATA[soluk alıp verme]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.diksiyon.org/?p=38</guid>
		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Düşüncesini en iyi ifade edecek sözcükleri seçer, cümlelerin kuruluşuna özen gösterir, bunları diksiyon kurallarının gerektirdiği biçimde seslendirir. Harfleri boğumlandırırken, sözcüklerin doğru ve kolay anlaşılır olmasına çalışır. Dilin yapısal özelliklerini ve seslendiriliş biçimlerini etkileyici bir doğallıkla kullanır. Dile hakimiyetinin sağladığı inandırıcılık, güven ve saygınlığın, karşıya aktarmayı amaçladığı düşüncesini ifade</p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Konusuna Hakimdir.</strong> İster kalabalık bir gruba konferans veriyor, isterse arkadaş sohbetinde anısını anlatıyor olsun, ne söyleyeceğini bilir; kendine, bilgisine ve birikimine olan güvenini karşıya aktarır. Bunu sağlayabilmek için de çok yönlü bir ön hazırlık yapar. Kendisine yöneltilebilecek soruları yanıtlayabilecek, ya da en azından doğru yönlendirebilecek kapasitededir.<br />
<span id="more-38"></span><br />
Bilgi dağarcığının zenginliği, düşünsel yetkinliğini de arttıracak, neyi ne kadar söylemesinin daha uygun olacağına, dinleyicisini gözeterek, kolayca ve doğru olarak karar verebilecektir. Çünkü, konusuyla ilgili tüm ayrıntılar dinleyenleri ilgilendirmeyebilir. Bu durumda kişinin bir seçme yapması gerekecektir. Konusunun bütününe olan hakimiyeti, gerekliyi gereksizden ayırt edebilmesini, seçenek sunabilmesini ve anında değişim yapabilme esnekliğine sahip olmasını getirecektir.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Titiz Bir Planlamacıdır</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Anlattıklarının dinleyiciyi yormadan kolayca kavranmasını isteyen konuşmacı, aktaracaklarının ilgi ve önemine göre bir sıralama yapar. Ancak bu sıralamayı yaparken, kişinin dikkati, konu-dinleyici ilişkisinin doğru olarak saptanması üzerinde yoğunlaşır. Diğer bir değişle konuşmacı, aynı konuyu farklı gruplara, farklı bir sıralamayla anlatır.Çünkü planlamayı belirleyen, dinleyenlerin nitelikleridir.Bu nedenle, bazen ana düşüncelerin, bazen de destekleyicilerin sıralamadaki yerleri değişebilir.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, İyi Bir Gözlemcidir</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Çevresinden algıladıklarını, duyguları ve birikimiyle harmanlayıp, eyleme dönüştürebilir. Kendini çevreleyen dünyaya, çevresindeki insanlara, olaylara ve durumlara karşı uyanıktır. Bunlarla ilgili gözlem ve bilgileri, konuşmalarını zenginleştirmek, somutlaştırmak ve etkileyiciliğini arttırmak için kullanır. Gözlem yeteneğini geliştirmek, konuşma eylemi sürerken dinleyicinin tepkilerini izlemesini ve bu tepkiler doğrultusunda gerekli değişimleri yapabilmesine olanak sağlar.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Dinleyicisini Tanımaya Çalışır</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Karşılıklı konuşacağı ya da karşılarında konuşacağı kişilerin niteliklerini, alışkanlıklarını, tercihlerini ve eğilimlerini önceden bilmek, konuşmacının hazırlık aşamasında çok işine yarar. Bu bilgiler sayesinde konuşmasının öz-biçim dengesini kurarak, dinleyiciyle duygusal ve düşünsel birlikteliği sağlamaya çalışır. Çünkü, konuşulan kişilerin kültürel yapıları, eğitim durumları, sosyal konumları, siyasi eğilimleri, etik değerleri, milliyetleri, yaşları, hatta cinsiyetleri, hazırlık aşamasında olduğu kadar, konuşma sırasında da belirleyici olur; konuşmacı bu değerleri gözeterek eylemini sürdürür. Örneğin, aralarında bir kadın bulunan altı-yedi kişilik bir gruba, kadınları küçük düşüren bir fıkra anlatmak, o kadın dinleyiciyi rahatsız edebilir.Hele de bu konulara fazlasıyla duyarlı bir kişiyse, aşırı bir tepki verebilir.Dolayısıyla, güldürerek duruma egemen olmayı amaçlayan konuşmacı, tam tersine olumsuz, gergin bir ortamın oluşmasına yol açabilir.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Sesini İyi Kullanır</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Ses kasının kapasitesini bilir ve konusunun gereklerine göre tonunu değiştirebildiği gibi, ses yüksekliğini de bulunulan yerin büyüklüğüne, grubun kalabalık olmasına ve niteliğine göre ayarlar. Sesinin tınısındaki özellikleri, akışın tekdüzeliğini kırmak için bilinçli bir biçimde kullanılabilir.Yeri geldikçe sesini inceltmesi, kalınlaştırması ya da ses tonunu yükseltip, düşürmesi dinleyenler üzerinde olumlu etkiler yapar. Konuşmacı bir anlamda zengin tınlayan bir ‘ konuşma ezgisi’ oluşturur.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Heyecanını Denetler</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Konuşma sırasında soluk alıp verme dengesini iyi ayarlayarak, heyecanını denetim altında tutabilir. Denetimsiz heyecanın yol açtığı kesiklikleri, titremeleri, ses yetersizliklerini,düşünce boşluklarını, sözcük kayıplarını ve davranış bozukluklarını engelleyebilir. Hatta heyecanını, konuşmasının iç dinamiği biçimine dönüştürerek, etkileyici bir canlılık kazanır.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Diksiyon Kurallarını Doğru Uygular</strong><br />
Düşüncesini en iyi ifade edecek sözcükleri seçer, cümlelerin kuruluşuna özen gösterir, bunları diksiyon kurallarının gerektirdiği biçimde seslendirir. Harfleri boğumlandırırken, sözcüklerin doğru ve kolay anlaşılır olmasına çalışır. Dilin yapısal özelliklerini ve seslendiriliş biçimlerini etkileyici bir doğallıkla kullanır. Dile hakimiyetinin sağladığı inandırıcılık, güven ve saygınlığın, karşıya aktarmayı amaçladığı düşüncesini ifade etmekle zorlanmaz, konuşması sözcük aramakla bölünmez, düşünme payı sözcüklerini kullanma gereksinimi duymaz.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Beden Dilini İyi Kullanır </strong></p>
<p style="text-align: justify;">İçinde bulunduğu ortama göre sözlerini destekleyecek mimikleri,el-kol hareketlerini, beden açılarını, duruş ve oturuş biçimlerini karşısındakileri gözeterek ayarlar. Gerekli durumlarda bilinçli seçimler yapar. Göz temasını, dikkati besleyecek bir unsur olarak çekinmeden, ustaca kullanır. Vurgulamalarına jestlerle canlılık ve boyut katar, dinlemeyi ve anlamayı kolaylaştırır. İçeriğindeki önemli bölümleri beden diliyle destekleyerek, aklıda kalıcılığını arttırmaya çalışır. Yaptığı tüm mimik, jest ve davranışlar,kişiliğiyle uyumlu ve doğal olduğundan dinleyiciyi irkiltmez, özden koparmaz.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>İyi Bir Konuşmacı, Özeleştiri Yapmaktan Çekinmez</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Konuşmaları sırasında aldığı tepkileri değerlendirerek olumlu/olumsuz alışkanlıklarının ayırtına varmaya çalışır. Konuşma tekniğini geliştirmesine olanak sağlayacak fırsatları kaçırmamaya özen gösterir. Olumsuz alışkanlıklarını gidermek için sabırla mücadele eder. Uyanıklığının sürekli olmaması durumunda becerilerinin zamanla körelebileceğini, ya da olumsuz alışkanlıklara dönüşebileceğini çok iyi bilir. Dışarıdan gelecek uyarılara açıktır. Hem kendi yaptığı, hem de karşısındaki kişilerden aldığı saptamalar ve uyarılarla kendini bu konuda da eğitmeyi sürdürür.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Yazar: Müjgan Özçay</em><br />
<em>Kaynak: Sesler, Sözler, Etkiler, Günışığı Araştırma Kitaplığı</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.diksiyon.org/iyi-bir-konusmaci-hangi-ozelliklere-sahiptir/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Soluk Çalışması</title>
		<link>http://www.diksiyon.org/soluk-alistirmasi/</link>
		<comments>http://www.diksiyon.org/soluk-alistirmasi/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 11 Apr 2009 11:09:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diksiyon.org</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diksiyon Eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[Diksiyon]]></category>
		<category><![CDATA[diyafram]]></category>
		<category><![CDATA[soluk]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.diksiyon.org/?p=487</guid>
		<description><![CDATA[
Solukla ilgili daha önceden verdiğimiz tüm bilgileri gözden geçiriniz ve soluk alırken dikkat edilmesi gereken kuralları uygulayarak, aşağıdaki metni // ile gösterilen yerlerde doğru soluk alarak okuyunuz. Bu arada, diksiyon kurallarının tümüne dikkat etmeniz gerekmektedir.  Ünlülerin birbirine kaynaşmamasına ve ulama kurallarına özellikle dikkat ediniz:


//Ya sizi denize doğru çekerse, efendimiz? // Yahut denize inen uçurumun korkunç [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoBodyText">
<p class="MsoBodyText" style="text-align: justify;"><strong>Solukla ilgili daha önceden verdiğimiz tüm bilgileri gözden geçiriniz ve soluk alırken dikkat edilmesi gereken kuralları uygulayarak, aşağıdaki metni // ile gösterilen yerlerde doğru soluk alarak okuyunuz. Bu arada, diksiyon kurallarının tümüne dikkat etmeniz gerekmektedir.  Ünlülerin birbirine kaynaşmamasına ve ulama kurallarına özellikle dikkat ediniz:</strong></p>
<p class="MsoBodyText" style="text-align: justify;"><strong><span id="more-487"></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">
<p class="MsoBodyText" style="text-align: justify;"><strong>//Ya sizi denize doğru çekerse, efendimiz? // Yahut denize inen uçurumun korkunç tepesine doğru götürür de orda aklınızı başınızdan alacak başka bir korkunç şekle girerek sizi cinnete sürüklerse? //Düşünün bir kere: //O tepe zaten başka bir sebep olmadan da, dibindeki kulaçlarca derin denize bakıp dalgaların gümbürtüsünü işiten her insanı hayattan ümit kesmek çılgınlığına kaptırır.  //</strong></p>
<p class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<p class="MsoBodyText" style="text-align: justify;"><strong>(W.Shakespeare, Hamlet, Çeviren: Orhan Burian, Perde I. Sahne IV.)</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.diksiyon.org/soluk-alistirmasi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
